美術(shù)，以視覺形象承載和傳達(dá)人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味，豐富人類的精神和物質(zhì)世界。在美術(shù)教學(xué)活動中，教師組織學(xué)生通過觀察、體驗、構(gòu)思、描繪、塑造、設(shè)計和制作等活動，表達(dá)自己的所見所聞、所感所想。進(jìn)而啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境和社會生活，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、表達(dá)自然、熱愛生活的情感態(tài)度與行為習(xí)慣，逐漸形成他們的環(huán)境意識、社會意識和生命意識。

動動畫筆描繪心靈，動動小手創(chuàng)造夢想，揮灑色彩綻放激情，為豐富學(xué)生的校園文化生活，給學(xué)生一個展示自己藝術(shù)才華的平臺，我校開展了美術(shù)作品評選活動，讓學(xué)生們感受美術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛。

老師們已經(jīng)開始著手為優(yōu)秀作品打分啦，接下來我們就來一起探索孩子們的創(chuàng)意世界吧~‍

走進(jìn)美術(shù)教室，呈現(xiàn)在眼前的是一件件“無聲勝有聲”的美術(shù)作品，它們不僅飽含了同學(xué)們那份最純最真的童趣，同時也凝聚著陽光未來小學(xué)多年來的美育成果。一張張五彩繽紛的繪畫作品，指引我們進(jìn)入妙趣橫生的繪畫世界。

評選展示活動充分展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，并且營造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)了少先隊員們審美能力和創(chuàng)造能力，豐富了課余生活，給每個人一個展示自我的機(jī)會。

本次美術(shù)作品評選為學(xué)生搭建了一個展示自己特長的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞表現(xiàn)美的能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，使具有美術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出。也培養(yǎng)了全校師生欣賞繪畫美、感悟繪畫美的能力，為學(xué)校校園文化建設(shè)注入了新的內(nèi)涵。