中國文化源遠(yuǎn)流長，

凝結(jié)了古人的智慧，

俗話說，“樹無根不活，人無本不立”。

中國文化源遠(yuǎn)流長，凝結(jié)了古人的智慧，俗話說“樹無根不活，人無本不立”。“經(jīng)典”也是文化的根源所在，有了根源性的文化教養(yǎng)，很容易開發(fā)一個(gè)人的理性，而涵養(yǎng)出廣闊的心胸和互敬互重的美德，其中眾多經(jīng)典中《弟子規(guī)》值得后世人深入進(jìn)行學(xué)習(xí)?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。

德州陽光未來國際學(xué)校以國學(xué)立校，非常注重對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。7月11日晚19點(diǎn)在校大報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)隆重的國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)暨初中部學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式。全校初中部所有學(xué)生都到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)。

本次參加活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)有：初中學(xué)部校長、初中部德育處主任李紅測(cè)、初中各年級(jí)班主任及各科教師。

本次啟動(dòng)儀式主講人是初中部語文學(xué)科尹主任，為同學(xué)們深入解讀《弟子規(guī)》。現(xiàn)場(chǎng)大多同學(xué)們已會(huì)熟讀背誦國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。氣勢(shì)鏗鏘有力，聲音響徹嘹亮。

會(huì)場(chǎng)中尹主任給同學(xué)們分析“仁義禮智信”的含義，通過引經(jīng)據(jù)典讓同學(xué)們要與經(jīng)典同行，和圣賢為伍，學(xué)仁義禮智信，養(yǎng)浩然之氣。通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸染長成??的孩子，無形中會(huì)比同齡人多一份坦然和通透。

國學(xué)大師三宗牟??說：“少兒學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典是中華文化的儲(chǔ)蓄銀行，中華文化最好的貨幣就是經(jīng)典，在年幼時(shí)將最好的貨幣存在他們心中，他們長大后一定會(huì)知道怎么用。”

尹主任分別對(duì)《弟子規(guī)》的七個(gè)篇章進(jìn)行解讀。在入則孝中，對(duì)“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”進(jìn)行分析，對(duì)于父母在叫自己的時(shí)候要立即答應(yīng)，不能遲緩；父母讓做的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延。“親所好，力為具”、“親所惡，謹(jǐn)為去”讓同學(xué)們謹(jǐn)記，這是一把無形的尺子，凡是父母所喜歡的東西，一定要盡力的替他們準(zhǔn)備好；凡是父母所討厭的東西，一定要小心地處理掉。

尹主任通過講解學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的好處和長遠(yuǎn)意義，來引導(dǎo)學(xué)生們?yōu)槭裁磥韺W(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。

尹主任給同學(xué)們介紹了中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”——孔子。通過宋代理學(xué)家朱熹所講“天不生仲尼，萬古長于夜”這句話，來向同學(xué)們講解孔子對(duì)于我們社會(huì)以及歷史發(fā)展的重要性。圣人之境，就是圓滿人格的典型。尹主任還告訴同學(xué)們?cè)趺慈ソ咏ト酥溃趺慈プx圣賢之書，去探索圣人的境界。心懷崇敬與向往，這樣對(duì)生命才有振拔的作用。

會(huì)場(chǎng)上尹主任帶領(lǐng)大家行拜師禮，以虔誠之心來參拜這位古代先賢。一拜：自強(qiáng)不息。二拜：厚德載物。三拜：精忠報(bào)國。四拜：孝親尊師。五拜：世界大同。同學(xué)們?cè)趨菔ハ駮r(shí)都非常的認(rèn)真和專注。

師生共讀誓詞，同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)，沐浴圣賢智慧，傳承中華經(jīng)典。讀圣賢書，傳圣賢道。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。為中華民族的偉大復(fù)興，我們一定銘記師訓(xùn)師恩，心懷感恩，提高自我修養(yǎng)，學(xué)有所成，報(bào)效祖國！也表達(dá)了同學(xué)們對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典的堅(jiān)定信念和信心。

《弟子規(guī)》博大精深，在人生觀、價(jià)值觀方面提出了許多真知灼見，至今對(duì)我們?nèi)杂猩钸h(yuǎn)影響。尤其是對(duì)于我們當(dāng)代中學(xué)生的人格教育來說，其意義重大。《弟子規(guī)》集古人圣賢們的智慧為一身，也是學(xué)生和家長們可以讀誦的優(yōu)秀經(jīng)典。在日常中能夠達(dá)到知行合一，規(guī)范自己，在迷茫的的時(shí)候能夠開導(dǎo)自己，可以給同學(xué)們和家庭、成長、生活在各個(gè)方面帶來啟發(fā)。同時(shí)其中的優(yōu)秀詩篇也是需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀的國學(xué)文化！