時(shí)光荏苒，孩子在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，站在幼兒園時(shí)光的尾尖靜靜眺望，盼著走入新的成長(zhǎng)軌道。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解、近距離感受小學(xué)生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感。我校與都勻市多所幼兒園聯(lián)合開(kāi)展了幼小銜接活動(dòng)。

從幼兒園到小學(xué)，

不是翻山越嶺，

不是跳躍大溝深壑，

也不是進(jìn)入天壤之別的生活，

而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。

——虞永平教授

五月鮮花簇簇，五月笑聲盈盈，在春光無(wú)限的五月里，我校迎來(lái)了一批批尊貴的小客人，他（她）們來(lái)自青云湖幼兒園、都勻第一幼兒園、都勻第六幼兒園、好快樂(lè)幼兒園、南沙幼兒園、小熊貓幼兒園、萌貝藝術(shù)園、勵(lì)智早教園、新天地幼兒園、小博士幼兒園、伯爵晨成幼兒園、博藝幼兒園、陽(yáng)光幼兒園、小豆丁幼兒園、偉才幼兒園、小太陽(yáng)幼兒園、創(chuàng)星幼兒園······機(jī)靈好動(dòng)的萌娃們?cè)诶蠋熀透改傅膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了校園，度過(guò)了一段美好又難忘的幸福時(shí)光。

一進(jìn)校園，孩子們就被我校漂亮的教學(xué)樓和嶄新的體育設(shè)施深深吸引住了，一雙雙眼睛睜得大大的，似乎有看不完的新鮮。參觀路上，孩子們嘰嘰喳喳，分享著來(lái)到新環(huán)境的喜悅。

“哇，學(xué)校好大呀！”

“這里真漂亮！”

為了讓孩子們更好地參觀體驗(yàn)，我校特精心規(guī)劃了參與感十足的體驗(yàn)路線，國(guó)學(xué)體驗(yàn)、藝術(shù)彈唱、動(dòng)感科技、運(yùn)動(dòng)健身應(yīng)有盡有，我校的“四大主題區(qū)”也留下了孩子們的足跡。除此之外，萌娃們還走進(jìn)了哥哥姐姐們學(xué)習(xí)、生活的教室、宿舍、食堂等地。

參觀結(jié)束后，所有小朋友、家長(zhǎng)、老師一起來(lái)到修身館，校區(qū)校長(zhǎng)蒲登文作歡迎致辭，集中觀看了我校一二年級(jí)小朋友的國(guó)學(xué)經(jīng)典表演、一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)禮儀，或齊唱《孤勇者》，開(kāi)展親子游戲。隨著一張張燦爛笑容的定格，一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式、互動(dòng)游戲落下帷幕。孩子們繼續(xù)前往教室體驗(yàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、趣味英語(yǔ)、動(dòng)手沙畫(huà)、古典舞蹈等課程。

課堂上，孩子們?cè)诶蠋煹慕淌诤蛶?dòng)下，端正坐姿、認(rèn)真聽(tīng)講，積極搶答，開(kāi)心分享。此刻，萌娃們仿佛變成了陽(yáng)光活潑、樂(lè)學(xué)善思的小學(xué)生，在知識(shí)的海洋中遨游，一堂課下來(lái)收獲滿滿！

為了讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼小銜接工作的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效的幫助幼兒順利地步入小學(xué)生活。我校執(zhí)行校長(zhǎng)董曉維還帶來(lái)了幼小銜接智慧的專題講座，充分解讀幼小銜接的難題與準(zhǔn)備，飽滿的情感、詼諧的臺(tái)風(fēng)、充實(shí)的內(nèi)容，講座收獲家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

小學(xué)的一切就像一張巨幅畫(huà)卷，在大班小朋友的眼前徐徐展開(kāi)，帶給他們新奇的認(rèn)識(shí)，消除他們心中的擔(dān)憂，而陽(yáng)光未來(lái)的校園也因?yàn)檫@些小客人的到來(lái)而煥發(fā)出新的生命力。

小朋友們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了！相信不久的將來(lái)，他們一定會(huì)像大哥哥大姐姐一樣，邁著自信從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，專心聽(tīng)講，好學(xué)上進(jìn)，成為一名快樂(lè)的小學(xué)生！希望在今年夏末秋初的時(shí)候，能夠與這些小客人再次相逢。