古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”今日的老師不僅僅是“傳道受業(yè)的解惑者”更是“塑造學生品格的靈魂工程師”。為盡快幫助新入職教師了解我校的教學工作環(huán)境、學習校園文化、提高職業(yè)素養(yǎng)和教學能力、樹立職業(yè)發(fā)展目標、培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)，我校于2022年2月8日對新招聘的14名教師開展為期二十天的入職培訓。培訓內(nèi)容主要圍繞集團文化、校園文化、新教師的教育服務工作、陽光教學工作、陽光德育工作、陽光安全工作等進行講解。

啟動儀式現(xiàn)場

啟動儀式上，校區(qū)總校長蒲登文首先對新來的各位教師表示歡迎，接著從集團文化、校園文化、師資力量、硬件設施、校園生活等方面為新教師們作了介紹，并向老師們展示了都勻市陽光未來外國語學校特有的品格銀行、閱讀存折等先進的育師、育人方法。除此之外，蒲登文校長還結(jié)合自身豐富的閱歷經(jīng)驗，以詼諧幽默的口吻給大家分享了“原點思維”“差異性思維”等思維方式，給全體培訓人員帶來了可口的“精神大餐”。最后囑咐各位新教師：“專業(yè)成長靠自我驅(qū)動、自我塑造、自我修正，要盡快在思想感情上、理念與價值觀上與學校融為一體，虛心向領導學習、向老教師學習、向同伴學習、向書本學習，爭做高質(zhì)量教師。”

下午，執(zhí)行校長董曉維帶領全體培訓教師參觀學校，從學校的正門晨曦門來到操場，經(jīng)由曙光路再到陽光大道。通過三個主要的地標、道路，向大家闡釋了都勻市陽光未來外國語學“陽光既在 未來已來”的育人理念。在蒙正樓、修身館參觀了學校的開放式閱讀區(qū)、各功能教室、學生教室等，讓大家感受到了“大國學”“大體育”“大科技”“大藝術”的“四大”校園魅力，也切身領略了“精細化管理、極致性服務”的校園管理服務體系。最后，董曉維校長倡導大家要秉持“以校為家”的理念，共同開創(chuàng)都勻市陽光未來外國語學校的美好明天。

老師們紛紛感慨道：“才培訓第一天就收獲頗豐，既領略了別具一格的校園文化，又感受到了教學是一門高深的藝術。在以后的工作中我們要不斷地向老教師，優(yōu)秀教師，同事們學習，提高自身素質(zhì)，完善自己，早日成長為優(yōu)秀的教師，勇?lián)鷷r代使命，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁！”

此次培訓采取講授式、沉浸式和體驗式相結(jié)合的方式，將圍繞《教學工作細節(jié)管理》《學科教學主題培訓》《積極心理學視角下的職業(yè)幸福感提升》《做一個幸福的班主任》等主題，對新教師進行職業(yè)道德、心理健康和班級管理等方面的教育培訓，相信老師們一定不會辜負學校寄予的期望，用自己的智慧和汗水開創(chuàng)我們學校更加美好的明天!