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德州陽光未來國際學校小學部國學經典誦讀比賽
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| 瀏覽次數：2731 次 關鍵詞： 信息來源：陽光未來 時間：2021-11-20 17:27:34 |
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國學經典誦讀能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化，能夠讓學生感受到源遠流長的民族精神，特別是那些經典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升。國學經典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操，在朗誦當中還能夠提升自己的普通話水平，培養(yǎng)自己的愛國情懷。讓孩子的性情變得開朗，培養(yǎng)他們的自信。國學經典誦讀同時也是一種素質教育，能夠讓孩子的心智得到開發(fā)，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。德州陽光未來國際學校以國學立校，非常注重同學們的優(yōu)秀傳統文化教育。為了規(guī)范校本課程——國學經典誦讀課的實施，培養(yǎng)學生誦讀國學的持久興趣，提高學生綜合素養(yǎng)，豐富學校內涵，促進學校文化發(fā)展，11月14號上午舉行了小學國學經典誦讀比賽活動。
此次參與比賽的評委有：小學部丁玉超老師、李佩老師、王倩倩老師、張悅老師、刁穎楠老師、王平老師、劉揚老師、張鶴老師、鄭瑋老師、胡瑩瑩老師、張玉鳳老師。 各年級誦讀篇目有：一年級《弟子規(guī)》、二年級《千字文》、三年級《老子》、四年級《論語》、五年級《論語》、六年級《孟子》。 評委抽取比賽篇目。
一至六年級誦讀 一年級同學們的誦讀篇章：《弟子規(guī)》~入則孝、出則悌、謹、信 古詩：《詠鵝》、《江南》、《畫》、《憫農》其二、《古朗月行》、《風》、《牧童》、《游子吟》從其中任選其一
一年級（1）班 《弟子規(guī)》——信 古詩《詠鵝》 在上場時口號響亮整齊，他們的朗誦加入了自己的創(chuàng)作創(chuàng)新，老師和每位孩子都穿上了古色古香的漢服，仿佛穿越了時空。在古箏行云流水的旋律之間與朗朗誦讀聲結合在一起相得益彰！贏得場內熱烈掌聲！
一年級（2）班 《弟子規(guī)》——入則孝 古詩《詠鵝》 一年級（2）同學閃亮登場，每位孩子的臉上洋溢著自信的笑容，他們隊伍整齊，口號響亮，在誦讀時慷慨激昂、聲情并茂。
一年級（3）班 《弟子規(guī)》——出則悌 古詩《游子吟》 隊伍整齊口號嘹亮，服裝著裝整齊，同學們都專注地投入到誦讀經典之中。
一年級（4）班 《弟子規(guī)》——謹 古詩《古朗月行》 他們感情飽滿、真摯，聲音洪亮，動作整齊有序。每一個同學都能達到熟練的背誦，可見與日常的練習是分不開的。
二年級同學們的誦讀篇目：《千字文》一、二、三、四、五、六、七 古詩：《梅花》、《小兒垂釣》、《登鸛雀樓》、《望天門山》、 《望廬山瀑布》、《江雪》、《夜宿山寺》、《敕勒歌》從其中任選其一。
二年級（1）班 《千字文》（一）（二） 古詩《望廬山瀑布》
二年級（2）班 《千字文》 （三） 古詩《望天門山》
二年級（3）班 《千字文》（二）（五） 古詩《登鸛雀樓》 二年級的同學們上下場整齊有序，口號響亮，他們的朗誦振奮人心。
三年級同學們的誦讀篇目：《老子》第一至二十章。 古詩：《所見》、《山行》、《贈劉景文》、《夜書所見》、《望天門山》《飲湖上初晴后雨》、《望洞庭》、《早發(fā)白帝城》、《從軍行》、《出塞》、《登金陵鳳凰臺》從其中任選其一。
三年級（1）班 《老子》六、七、八章 古詩《從軍行》
三年級（2）班 《老子》四、五、六、七章 古詩《山行》 三年級的同學們信心滿滿，他們的朗誦慷慨激昂、聲情并茂。
四年級同學們的誦讀篇目：《論語》學而篇第一（一）（二）（三）(四)、 為政篇第二（一）、（二）、（三） 古詩：《鹿柴》、《暮江吟》、《題西林壁》、《雪梅》、《夏日絕句》、《別董大》、《觀滄?！?、《飲酒》、（其五）《行路難》（其一）
四年級（1）班 《論語》學而篇（二） 古詩《題西林壁》
四年級（2）班 《論語》 學而篇（三） 古詩《飲酒》
四年級的同學們目光堅定，也早已把經典熟記于心，所以他們每個人都能達到流利流暢的朗誦。朗誦過程中的動作非常整齊可見課下練習時非常認真。
五年級的同學們誦讀篇目：《論語》述而篇第七（一）、（二）、（三）、(四)、（五）、《論語》泰伯篇第八（一） 古詩：《蟬》、《乞巧》、《示兒》、《題臨安邸》、《乙亥雜詩》、《山居秋暝》
五年級（1）班 《論語》述而篇七（二）章 古詩《示兒》
五年級（2）班 《論語》述而篇七（三）章 古詩《己亥雜詩》 五年級的同學們，他們氣勢磅礴，口號響亮，朗誦時非常的專注，他們神采飛揚，每個動作都充滿了自信。
六年級的同學們誦讀篇目：《孟子》梁惠王章句上（一）、（二）、（三）、（四）、（五）《孟子》梁惠王章句上（六）、（七） 古詩：《宿建德江》、《過故人莊》、《春日》、《六月二十七日望湖樓醉書》、《西江月 夜行黃沙道中》
六年級（1）班 《孟子》梁惠王章句上（五） 古詩《過故人莊》
六年級（2）班 《孟子》梁惠王章句上（二） 古詩《六月二十七日望湖樓醉書》 六年級同學的隊伍井然有序，口號氣勢恢宏，朗誦聲音鏗鏘有力，展示出了良好的精神狀態(tài)。 誦讀國學經典 中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典美文，猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。通過誦讀經典，可以讓同學們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;國學經典是圣賢留給后人的一曲曲絕唱，溫馨而久遠。誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在血脈中流淌，誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐人格的脊梁。通過國學經典誦讀比賽，表達了同學們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了同學們熱愛學習，傳承文明的堅定信念。最后祝愿偉大祖國的明天更加輝煌！ |
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