《茶賦》

翠芽先點一枝春，

細葉裁出二月風。

霧峰沐浴三月雨，

馨芳香醇似甘露。

茶藝是一種文化。在融合中華民族優(yōu)秀文化的基礎上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術形式，并擴展到文學、藝術等領域，形成了具有濃厚民族特色的中華茶文化。

為了更好學習中國傳統(tǒng)文化，增添孩子們?nèi)松淖晕倚摒B(yǎng)，10月15日，我校小學部嘗試了第一次校本課程——茶藝課。

茶藝課的開展真正意義上是為學生提供了不一樣的體驗課程。茶藝是一種舞臺藝術，給飲茶人以高尚、美好的享受。茶藝課程主要內(nèi)容有了解茶的基本種類、文化歷史和淵源，學習茶藝基本技巧——沖泡方法以及學習茶的禮儀和審美，休心靜心的方法。

通過學習茶道，讓孩子們懂得“續(xù)茶時先人后己”的謙讓之禮，“敬茶尊長者”的長幼有序之禮，“嚴于律己、寬以待人”的自我修養(yǎng)之境。良好的禮儀規(guī)范，更能影響孩子心性的形成，使孩子在茶道學習中為他們的內(nèi)心播下傳統(tǒng)文化的“種子”。

茶道是博大精深的，我校之后會加大對傳統(tǒng)文化的滲透，逐步開展傳統(tǒng)文化課堂，讓孩子們了解豐富的傳統(tǒng)文化知識。

“茶文化進校園”有助于讓孩子們從小了解傳統(tǒng)文化、自然風物、悠悠人文，樹立起“知茶性、明茶理、愛文化”的意識。我校以茶文化為切入點，讓茶藝教育走入校園，與校園文化建設緊密結(jié)合，提升茶文化的精神文化品位，把茶藝與德育有機結(jié)合起來，弘揚中華茶文化，爭做新時代奮進好少年。