美術(shù)教育不僅能培養(yǎng)孩子們對(duì)生活和美術(shù)作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力，還能發(fā)展兒童的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力，在今天充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，創(chuàng)造性人才將獲得更多的發(fā)展機(jī)遇。

繪畫是一門高雅的藝術(shù)，它能提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，可以打開你的眼界，讓你看到什么是真正的美，什么是人類孜孜不倦的追求！它充實(shí)著你的生活，讓你充滿著活力。

創(chuàng)意美術(shù)是根據(jù)不同年齡段幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，以繪畫性游戲?yàn)檩d體，設(shè)計(jì)通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行構(gòu)圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內(nèi)心世界得到充分的表達(dá)。

體驗(yàn)親自制作玩具的快樂，感受繪畫帶來的視覺體驗(yàn)，這就是我們這節(jié)課的最大收獲！

國(guó)畫一詞起源于漢代，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國(guó)畫是中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。中國(guó)畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對(duì)自然、社會(huì)及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等方面的認(rèn)

山遙水遠(yuǎn)遺墨間,彼岸花開意連連,行筆走墨書流年。墨筆丹青,如行云流水繞素箋,展瀚海崇山依舊顏,怎一個(gè)好字了得。

幾筆勾勒似云錦,點(diǎn)墨繪出心中情,意境如此贊! 指尖的筆觸緩緩地盛開,在視野中凝固.清澈的風(fēng)在眼神中歌唱,在迷幻的惆悵之中分裂，幾多洶涌的思緒,瞬間化成了紙上的傳奇。