朝陽(yáng)千縷，晨光萬(wàn)丈。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂亦無(wú)涯。迎著秋日的太陽(yáng)，踏著輕快的步伐，陽(yáng)光學(xué)校的學(xué)子們開始了新一天的學(xué)習(xí)。

一日之計(jì)在于晨

激情早讀抖精神

一日之計(jì)在于晨，早讀是一天學(xué)習(xí)的開端。如果人生是一個(gè)舞臺(tái)，那讀書就是你我的“同一首歌”，這首歌的前奏就是早讀。對(duì)于陽(yáng)光學(xué)子來(lái)說(shuō)，這首歌的前奏就是六點(diǎn)四十分開始的第一聲朗讀。

師生互動(dòng)構(gòu)建精彩課堂

這里有老師的指導(dǎo)引航，更有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳授，學(xué)生們?cè)谡n堂上，一起努力，一起成長(zhǎng)。

這里有娓娓道來(lái)的解題思路，有智慧的啟迪，更有思想的碰撞。授課老師激情飽滿、熱情洋溢。他們用通俗的語(yǔ)言、親切的教態(tài)，深深贏得了學(xué)生的青睞。

教室里粉筆摩擦，書頁(yè)翻動(dòng)。同學(xué)們目光如炬，緊跟老師的思路，汲取新知，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

課堂是激情燃燒的動(dòng)感地帶，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的平臺(tái)。我校以學(xué)生為主體，全力打造高效課堂，將小組合作學(xué)習(xí)作為課堂上主要學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生一個(gè)“開放的課堂”，讓孩子能夠去“展示自己”。

敏而好學(xué) 學(xué)海共進(jìn)

課間和課余，有的同學(xué)不放過任何時(shí)間，拿出擠和鉆的勁頭，繼續(xù)投入學(xué)習(xí)；有的同學(xué)“拖住”老師，繼續(xù)請(qǐng)教課堂上未能完全消化的知識(shí)。

我校實(shí)行導(dǎo)師制，根據(jù)每個(gè)階段的學(xué)生特點(diǎn)，解決他們思想上的困惑、心理上的失衡、行為上的偏差、學(xué)習(xí)上的迷茫等問題。

多彩社團(tuán)課

最讓孩子們喜歡的就是下午的社團(tuán)課了。學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類（沙畫、創(chuàng)意、美術(shù)、傳統(tǒng)舞蹈、街舞、電子鋼琴、古箏、書法、非洲鼓）；體育類（跆拳道、足球、籃球）；益智類（英語(yǔ)配音、電影賞析、話劇表演、樂高、編程）等十幾門社團(tuán)課，供學(xué)生選修。

每一個(gè)孩子，根據(jù)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、愛好，100%地參加了社團(tuán)課學(xué)習(xí)，特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展，滿足每一個(gè)孩子成功的愿望。

總結(jié)收獲與成長(zhǎng)

不知不覺，就到了晚自習(xí)時(shí)間。夜幕降臨，校園的路燈一盞盞亮起，讓校園的夜色顯得寧?kù)o而迷人。利用晚自習(xí)做個(gè)小小的總結(jié)。回顧筆記完成作業(yè)，溫故而知新，讓一天的學(xué)習(xí)更加完整。

從日到夜從白到黑

又將迎接新的黎明

這就是陽(yáng)光未來(lái)學(xué)校的生活

追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任

我們每天都在努力

惟愿終有一日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想